手機版 | wap版 | 網站主頁 | HOME | 3G網頁
<button id="vgtve"><acronym id="vgtve"></acronym></button>

<dd id="vgtve"></dd>
<button id="vgtve"></button>
      1. <progress id="vgtve"></progress>
        <tbody id="vgtve"><track id="vgtve"></track></tbody>
        <em id="vgtve"><tr id="vgtve"></tr></em>

        家長寄語

            社會上一致認為,現在的孩子缺乏自主能力、獨立精神和公眾意識,特別是城裡的孩子,家庭條件優越,毛病就更多。什麼原因造成這種現象呢?我覺得應該從家長身上找原因。一個人的優良品德和生活能力不是與生俱來的,是後天培養的,這就看家長如何引導。當得知文化交流組織時,我覺得這是一個很好的機會,應該讓我的孩子遠離父母,體驗生活,鍛煉意志。所以我為我的女兒選擇了出國學習一年這個機會。

           現在我的女兒已經完全適應了美國的生活,她說:「我根本就沒感覺到了陌生的地方。」不管是學校里的文化課學習,還是處理與接待家庭及同學之間的關係,都很快進入了角色,和他們建立了良好的關係,融入到了一個新的環境中,結交了更多的朋友。

           開始學習文化課時,聽不懂老師說什麼,特別是美國歷史和英文寫作,大量的辭彙使她頭暈眼花,考試卷子看不懂問什麼,更不知道答什麼。她們學校每月出一次考評成績單,九月份成績單有2C2B1A-1A;十月份成績單 2B 1A-3A。考評成績單一下來,她就馬上向我彙報,我感覺到她的激動心情,感覺到她對自己信心百倍。

           她說美國學校不是不學習,而是讓學生自己主動學習。老師留作業,學生要查閱很多資料才能完成,她每天都要花很多時間完成作業。課上每個人都有發言的機會,大家探討問題,各抒己見,如果你提不出問題,或是沒有觀點,說明你沒有思想,不是好學生。為了能夠在課堂上發言,必須在課下努力。這種學習方法和國內學校不同,培養學生運用知識的能力。

           女兒在我們身邊時,基本不做家務勞動,一切都由家長代勞。而到了接待家庭后,她主動承擔一些家務勞動,比如:每天到門外取信件,飯後洗碗等等,她和接待家庭成員積極交流,相處的很和睦。 HOST 媽每次給我寫信都誇讚她,說她給家庭帶來了歡樂,真想把她留下來做自己的女兒。

           女兒在家時沒有節約意識,想要什麼就買什麼。最近快到聖誕節了,我給她寄了一些賀卡和學慣用品,她一再告訴我不要寄物品了,這樣會花錢很多。她說她現在是 " 小財迷 " ,可會計劃了,從不亂花錢。

           在與同學的交往中,她知道很多美國人不了解中國的情況,還以為我們的女人裹小腳。她聽了很生氣。所以她說道 " 我代表中國人的形象,我應該表現的比他們更強。我要讓他們知道中國人的厲害。 "

           時間過去四個月了,我感到我的女兒各方面都有很大的變化,變得懂事了。我相信這一年,會給她一生留下深刻地印象,不僅是在生活能力方面,更重要的是在思想上成熟的更快了。我覺得培養孩子不僅讓她掌握書本知識,更重要的是培養她生活能力和獨立思考能力,廣泛地接觸社會,在社會實踐中學會做人、做事。

           我感謝文化交流組織,感謝他們給我們提供了這樣的機會。我也感謝我的女兒,她沒有辜負父母的期望,並在美國人面前展示了中國青年人的風采。 

                                                                察銘家長

        <button id="vgtve"><acronym id="vgtve"></acronym></button>

        <dd id="vgtve"></dd>
        <button id="vgtve"></button>
            1. <progress id="vgtve"></progress>
              <tbody id="vgtve"><track id="vgtve"></track></tbody>
              <em id="vgtve"><tr id="vgtve"></tr></em>